lunes, 29 de mayo de 2017

Tercera sesión Curso 16/17. Seminario Atlántida-Aragón



                               

Seminario Atlántida Aragón: La Capacidad Profesional Docente.

Tercera sesión: Martes 30 de mayo 2017.       17 horas.        CIFE Juan de Lanuza de Zaragoza.


ORDEN DEL DÍA


Primero.- Lectura y aprobación del orden del día de la sesión del 28 de marzo con José Moya y Florencio Luengo.

Segundo.- Recogida de las Actas firmadas y selladas por las Direcciones y coordinadores de los siete seminarios en centros para remitirlas a la Universidad Autónoma de Madrid. (Actas para certificar 15 o 30 horas de colaboradores en la investigación Capacidad profesional Docente)

Tercero.- Presentación del CUESTIONARIO PARA EL RECONOCIMIENTO Y LA VALORACIÓN DE LA CAPACIDAD PROFESIONAL DOCENTE. Punto partida Planes de mejora 2016/2017. Una nueva estrategia para la mejora de los centros educativos basada en la ampliación de su potencial para el aprendizaje. Se cumplimentará on line por todo el profesorado de los centros. Junio. Anónimo.

Cuarto.- Evaluación abierta y cualitativa de este primer año del Seminario Permanente Atlántida. Lo que se ha hecho este curso y lo que se piensa hacer el próximo curso. Intervención abierta de los siete centros educativos. (¿10 minutos por centro?)

Quinto.- Presentación del Proyecto RÍES (Reinventando el Instituto de Educación Secundaria). IES Parque Goya. Aportaciones del seminario a la propuesta.

Sexto.- Lluvia de ideas y propuestas para el próximo curso 2016/2017. Diseño y desarrollo de planes de mejora. Solicitud de seminarios de centro a los CIFES. Seminario General de coordinadores. 

Séptimo.- Despedida.


Ejea de los Caballeros 24 de mayo de 2017


Coordinación Atlántida/Aragón y CIFE de Ejea de los Caballeros.

Síntesis Proyecto Mejorar la Capacidad Profesional docente para mejorar la escuela.

ACCESO A LA PRESENTACIÓN.

https://prezi.com/view/W6MvBQA1mM13xxJC1sPX/

domingo, 21 de mayo de 2017

MATERIALES PRÁCTICOS ELABORADOS POR LOS CENTROS DE EXTREMADURA EN EL PROGRAMA CAPACIDAD PROFESIONAL DOCENTE. Gracias por vuestra generosidad.



IES Augustóbriga de Navalmoral de la Mata en Extremadura

La metodología de trabajo con este Proyecto en el centro.



Primera sesión: Profesión docente y capacidades profesionales.



Primera tarea. Reflexiones en torno a la profesión docente y capacidades profesionales.



Los atributos o características de una Comunidad Profesional Docente.




Instrumento: Test para recoger reflexiones individuales sobre las características de una Comunidad Profesional. Pincha aquí para acceder al TEST del IES Augustóbriga

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfEGqGwZFUvMBeQJvzZVjE-gYBu4q-iXasRB32iQoZKPWrzxQ/viewform?c=0&w=1


Reflexiones del grupo del IES en torno alas características de una Comunidad de Profesionales.




-------------------------------------------------------------------------------------------------------


EJEMPLIFICACIONES CONCRETAS REALIZADAS EN EXTREMADURA  COMO EJEMPLO DE TAREAS REALIZADAS Y SUBIDAS A  SU PLATAFORMA FORMATIVA MOODLE

Tarea 1 realizada en los centros. Dos ejemplos. Un colegio y un IES
                     IES SAN PEDRO DE ALCÁNTARA

http://innovacion.educarex.es/pluginfile.php/17491/mod_resource/content/1/IES%20SAN%20PEDRO%20DE%20ALCANTARA.pdf

Evaluación competencias básicas

https://m.youtube.com/watch?v=jX-QHvQiJWs