Actividades Escolares del 1 al 15 de diciembre de 2019 .El futuro es una Educación Sostenible. Calendario Escolar del Proyecto Atlántida, Fundación COTEC y Editorial Anaya. (Adaptado)

Diciembre 2019
D1	Visita una depuradora o ver un vídeo en Youtube.
L2	Calcula el ahorro anual si sustituyeras el mecanismo de descarga del water por otro que ahora agua.
M3	Celebración del día de la inclusión en los centros educativos, haciendo que las personas con discapacidad os expliquen sus vidas, como se sienten y como ven a los demás. (3 de diciembre).
X4	Elegimos responsable de apagar las luces del aula y del pasillo, al salir al recreo...
J5	Colabora en la elaboración de un libro colectivo con poemas y canciones sobre el ahorro del agua. (El oro del siglo XXI)
V6	Reviso la iluminación de mi casa, junto con mi familia, para ver qué lámparas podemos cambiar por otras de bajo consumo.
S7	Revisa la factura del agua y calcula el consumo de su localidad o ciudad y valora el Planeta tiene disponibilidad para que todos los habitantes consuman la misma agua que en tu familia.
D8	Es invierno. Para estar en casa me pongo ropa cómoda de abrigo y ahorro en calefacción
L9	Reviso con mi familia el aislamiento térmico de ventanas y puertas para no perder la temperatura interior.
M10	Revisamos la iluminación de nuestra aula y del Centro, junto con nuestro/a tutor/a, para ver qué lámparas podemos cambiar y disminuir así el consumo. Comunicamos el resultado al Equipo Directivo del centro.
X11	Graba en el ordenador/móvil un slogan o "spot publicitario"  sobre el ahorro del agua.
J12	Entrevistamos al responsable de una granja solar para conocer algo más sobre ese tipo de energía.
V13	Escribe 20 palabras clave relacionadas con el agua. Después 5 ideas-fuerza.
S14	Busca en un periódico un titular referido a la disponibilidad, gestión o saneamiento del agua
D15	En casa, evitamos dejar los electrodomésticos encendidos en modo de espera (standby).

Cada centro diseña actividades en torno a esta Conferencia Internacional sobre le cambio climático 2010, que se celebra en Madrid del 2 al 13 de diciembre de 2020.

- Mesa redonda. 

- Las 10 ideas fuerza de la cumbre

- Dossier de prensa.

- Recreos activos

- Resumen diario con lo más destacado.

- Las propuestas para el ámbito educativo.

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Actividades Escolares del 15 al 30 de noviembre 2019 .El futuro es una Educación Sostenible. Calendario Escolar del Proyecto Atlántida, Fundación COTEC y Editorial Anaya. (Adaptado)

Noviembre 2019. Del 15 al 30
V15	Visualiza un documental  sobre la educación en los países subdesarrollados y estable semejanzas y diferencias con la educación ala que tú tienes acceso.
S16	Busca en internet una mujer que sea actualmente un ejemplo de la profesión que te gustaría ejercer en el futuro.
D17	Realiza una excursión al centro histórico de una ciudad y valora su conservación, limpieza y accesibilidad.
L18	Haz un collage con imágenes de IGUALDAD entre chicos y chicas y exponlo en un lugar público de tu escuela. Puedes explicarlos en otra clase.
M19	Tutoriza varios días- con el visto bueno de tu profe- a un compañero que necesita ayuda educativa  para que puedas ayudarle a entender y hacer sus actividades.
X20	Escribe un artículo de opinión para la revista del colegio, un periódico, red social... sobre los deseos que tienes ante el próximo año nuevo.
J21	Juega, en recreo, con compañeros de otras clases con los que no sueles jugar ni hablar.
V22	Haz con tus compañeros y compañeras una exposición en los pasillos del colegio con las fotografías de mujeres que destaquen en el mundo del deporte.
S23	Haz un listado de las cualidades y comportamientos que describen una buena amistad y comprueba durante el día de hoy si eres un buen amigo o amiga.
D24	Haz una selección de libros de tu hogar que hayas leído y dónalos a ONGs.
L25	Haz con tus compañeros y compañeras una exposición en los pasillos del colegio con las fotografías de mujeres que destaquen en el mundo de cultura y la ciencia.
M26	Intenta establecer conexión con alumnos/as de escuelas de otros países para compartir costumbres e historias.
X27	Busca un cuento o un fragmento de una novela que valore la igualdad entre hombres y mujeres en la biblioteca del aula o del centro.
J28	Busca información sobre las organizaciones que crean colegios en países en desarrollo y contacta con ellos por si necesitan materiales escolares para recogerlos en tu centro.
V29	Dibuja un cómic que represente tu visión sobre la igualdad entre hombres y mujeres.
S30	Mientras escuchas tus canciones favoritas fíjate si son ejemplos de igualdad o de desigualdad entre hombres y mujeres. ¿Es correcto el vocabulario utilizado?

Calendario ODS. Noviembre 2019

Noviembre 2019

V1

(4.1) Escribe 3 palabras sobre la educación inclusiva y equitativa, desarrolla dos ideas y realiza un dibujo, comparte con tus compañeros el concepto.

S2

(5.13) Ve a la biblioteca de tu barrio o localidad y pide en préstamo el cómic “El genio de Rebeca” José Manuel Redondo, 'Lolo'

D3

(4.12) Realiza un listado de profesiones que te gustaría desarrollar de mayor y, con la ayuda de tus padres, investiga qué estudios necesitas para acceder a ellas.

L4

(5.1) Busca la definición de la palabra EMPODERAR y explica a tus compañeros y compañeras lo que significa.

M5

(4.2) Realiza una infografía sobre el objetivo 4 de los ODS. Haz una recogida de datos que encontrarás en el desarrollo del objetivo.

X6

(5.2) Haz una actividad cotidiana que te empodere o apoya a una amiga a empoderarse.

J7

(4.3) Crea cuadernos de aprendizaje de las operaciones básicas de aritmética, para mandarlos a zonas de desarrollo, mediante imágenes o cómics.

V8

(5.3) Haz un dibujo para un poster o cartel con el lema del ODS nº 5. EMPODERAR a las mujeres y a las niñas.

S9

(5.14) Propón a tu familia ver juntos una de estas películas y comentad cuando acabe vuestras impresiones: “Matilda”, “Brave”, Zootrópolis”, “Billy Eliot” o “Quiero ser como Beckham”

D10

(4.13) Visualiza la película “El Niño que domó el viento”.

L11

(4.4) Investiga sobre profesores que han conseguido hitos importantes y haz lemas para promover la importancia de los maestros/as. (profesores de calidad).

M12

(5.4) Publica un texto sobre lo que es para ti el feminismo y sobre lo que no es.

X13

(4.5) Realiza videos con imágenes de mujeres que han logrado cosas importantes gracias a su educación. (las mujeres en la escuela).

J14

(5.5) Investiga sobre las DIFERENCIAS Y DESIGUALDADES entre chicos y chicas.

V15

(4.6) Visualiza documentales sobre la educación en los países en desarrollo y estable semejanzas y diferencias con la que tú tienes.

Actividades Escolares del 1 al 1 5 de noviembre 2019 .El futuro es una Educación Sostenible. Calendario Escolar del Proyecto Atlántida, Fundación COTEC y Editorial Anaya.

Noviembre 2019
V1	Escribe 3 palabras sobre la educación inclusiva y equitativa, desarrolla dos ideas y realiza un dibujo. Comparte con tus compañeros el concepto.
S2	Visualiza la película “El Niño que domó el viento”.
D3	Realiza un listado de profesiones que te gustaría desarrollar de mayor y, con la ayuda de tu familia, investiga qué estudios necesitas para acceder a ellas.
L4	Busca la definición de la palabra EMPODERAR y explica a tus compañeros y compañeras lo que significa. Pon ejemplos.
M5	Realiza una infografía sobre el objetivo 4 de los ODS. Haz una recogida de datos en internet.
X6	Haz una actividad cotidiana que te empodere o apoya a una amiga a empoderarse.
J7	Crea cuadernos de aprendizaje de las operaciones básicas de aritmética, para mandarlos a zonas de desarrollo, mediante imágenes o cómics.
V8	Haz un dibujo para un poster o cartel con el lema del ODS nº 5. EMPODERAR a las mujeres y a las niñas.
S9	Propón a tu familia ver juntos una de estas películas y comentad cuando acabe vuestras impresiones: “Matilda”, “Brave”, Zootrópolis”, “Billy Eliot” o “Quiero ser como Beckham”
D10	Ve a la biblioteca de tu barrio o localidad y pide en préstamo el cómic “El genio de Rebeca” de José Manuel Redondo, 'Lolo'
L11	Investiga sobre profesores que han conseguido hitos importantes y haz lemas para promover la importancia del profesorado
M12	Publica un texto sobre lo que es para ti el feminismo y sobre lo que no es.
X13	Realiza vídeos con imágenes de mujeres que han logrado cosas importantes,a nivel social.
J14	Investiga sobre las  posibles DIFERENCIAS Y DESIGUALDADES entre chicos y chicas.
V15	Compara el tipo de educación de España con un país subdesarrollado.

Calendario ODS 2020. Editorial Anaya con COTEC y Proyecto Atlántida.

Calendario ODS. Editorial Anaya. (COTEC y Atlántida) from Alfonso Cortes Alegre

Competencias básicas en la Escuela. Martín Pinos. (Experiencia-Tarea competencial integrada del CEIP Mamés Esperabé. Teatro Escolar)

Competencias clave-en-el-aula-martin-pinos de Alfonso Cortes Alegre

Experiencia del CEIP de Calatorao (Domingo Giménz) y Asociación Calasenda